小学语文文言文阅读

读古诗，回答问题。
古朗月^①行(节选)
(唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台^②镜，飞在青云端。
注：①朗月：明亮的月亮。②瑶台：传说中神仙居住的地方。
（1）试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。
小时不识月，呼作白玉盘。
识：____________。呼：____________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）这首诗写的是诗人________，不知道__________________是什么的事。
（3）诗中诗人把月亮分别比作________________和__________________。

课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
（1）全诗描述深秋时候从________到________的景色。
（2）诗中点明时间的诗句是：________________；表现颜色的诗句是：________________；表现形状的诗句是：________________；表现诗人心情的诗句是：________________。

课内阅读。
梁国杨氏（sì   shì）之子九岁，甚（shèn   shèng）聪惠。 孔君平诣（zhǐ   yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi   wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng   yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín   qíng）。”
⑴给加点字选择正确读音。
⑵给下列句子中的“闻”字选择正确解释：

A．听见；

B．听见的事情、消息；

C．有名望的；

D．用鼻子嗅；E.姓。

①你号，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！（    ）
②西湖是全国闻名的风景区。（     ）
③你知道吗？今天晚间的新闻真让人寻味。（      ）
④你闻出这是什么味了吗？（      ）
⑤闻家的人都拌到外省去了。（      ）
⑶解释文中语句。
①孔君平诣其父，乃呼儿出。
____________              ______    ____________________                             。
②孔指以示儿曰：“此是君家果。”
____________              ______    ____________________                             。
③儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
____________              ______    ____________________                             。

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
（一）解释指定的词。
⑴而日中时远也　　日中：
⑵日初出沧沧凉凉　　沧沧凉凉：
⑶及其日中如探汤　　探汤：
（二）辨析下面加点词古今不同的意义。
（1）我以日始出时去人近
古义：
今义：
（2）及其日中如探汤
古义：
今义：
（三）文中两小儿所持的依据是分别从哪一种感觉（视觉、嗅觉、触觉、味觉）看的？
（1）
（2）
（四）两小儿所持的依据有道理吗？你认为怎样解释这一现象？

阅读下面的文字，完成下面的问题。
宋人有悯其苗之不长而揠 之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”
其子趋而往视之，苗则槁矣。
解释划线的词语。
悯：                          揠：         
芒芒然：                    谓：         
病：                          趋：         
槁：          
翻译下面的句子。
①“今日病矣！予助苗长矣！”
译文：                                              。
②其子趋而往视之，苗则槁矣。
译文：                                               。
此篇文章蕴含什么样的道理？
                                                       。

阅读《学弈①》一文，回答下列各题
弈秋②，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
【注释】
①弈：下棋。
②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
③鸿鹄：天鹅
下列句中加点词解释不正确的一项（ ）

A．使弈秋诲二人弈：教诲

B．惟弈秋之为听：只

C．思援弓缴而射之：援助

D．虽与之俱学：一起

翻译：为是其智弗若与？吾曰：非然也。
                                  
本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？
                                  

读下面文言文，先填空回答，再说说句子的意思。
“为是其智弗若与？曰：非然也。”这是一个         句。这句话的意思是
                                                                

阅读下面的古文，回答问题
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
解释划线的词语。
①诸：                                                 。
②游：                                                。   
③子：                                                  。
④竞：                                                 。
⑤信然：                                                。    
翻译下面的句子。
①王戎七岁，尝与诸小儿游。
                                                                。
②人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
                                                                。
从故事中，我们看出王戎是一个怎样的孩子？
                                                                。

课内阅读。
滥竽充数
齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人等⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。
（选自《韩非子》）
【注释】①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。
解释下列划线的词语
①齐宣王使人吹竽：（           ）
②好一一听之：（           ）
翻译下面的文言句子。
宣王死，湣王立，好一一听之。
                                                                
                                                                
                                                                
现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？
                                                                
                                                                
                                                                

根据原文填空。
（1）一儿曰：“日初出（       ），及日中，则如（     ） ，此不为（         ）？”一儿曰：“日初出（        ），及其日中如（     ） ，此不为（            ） ？”  ----《两小儿辩日》
（2）（                ）， 敬业奉公宠辱不惊。

外科医
[明]江盈科
有医者，自称善外科。一裨将（裨将，副将）阵回，中流矢（矢，箭），深入膜内（膜内，肌肉内），延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢（请谢，请求给予酬劳）。裨将曰：“簇在膜内者须亟（亟，急）治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”
注释：
①延使抬：请他来治疗。②簇在膜内者须亟治：箭单留在肌肉里面这才是最需治疗的。
（一）解释下列句中加点的词。
(1)自称善外科(      )
(2)延使治(      )
(3)不意并责我(      )
（二）将画线的句子译为现代汉语。
（三）医生本应当救死扶伤，而文中的医生治伤无方，但却很爱钱。文中体现他爱钱的一句是：           。
（四）试联系社会实际谈谈你读了本文后的感受。

阅读理解。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣‚安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行ƒ乎？” 平公曰：“善哉！”
[注释]①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
⑴解释文中划线词的意思。
①暮：____________：②闻：_____________：③善：_____________
⑵用“/”划分画线句子的朗读节奏。
盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？
⑶文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_______________________________

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓                ，乃          ，终身不复鼓。（节选自《伯牙绝弦》）
（1）根据原文填空。
（2）为文中的“善”选择正确的解释，把正确答案的序号填入括号内。
A、赞叹   B、擅长、善于
“善鼓琴”中的“善”是（  ）的意思。“善哉”中的“善”表示（  ）之义。
（3）伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人的场景呢？仿写句子。
志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在杨柳，钟子期曰： “善哉，             ！”
志在      ，钟子期曰： “善哉，              ！”
（5）给这句话用“∕”划分节奏
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（6）伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善鼓者的知音。请写出两句关于知音知己的诗句或名言名句。
                                                                                                         
                                                                            

阅读《学者有四失》回答问题
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释①失：过失，缺点 ②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同
解释句中加点的词
或失则多，或失则易，                    
然后能救其失也                          
用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。                                      
请你谈谈对教师作用的看法                                      

阅读理解。
学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，此四者，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
[注释]①失：过失，缺点。②多：学得过多。③止：遇到困难停滞不前。④心之莫同也:心理各有不同。
⑴解释句中加点的词。
或失则多，或失则寡：____________                                     __   
然后能救其失也：_____________                                        _
⑵用现代汉语翻译文中画线句。
__________________________________________________________________________
⑶请谈谈你对教师作用的看法。（4分)
__________________________________________________________________________