按要求写句子
（1）哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
句子万花筒。
(1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
(2)礼花绽放。（把句子写具体）
(3)湖面很平静。（改成比喻句）
(4)树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句
(5)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
按要求写句子。
(1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）
(2)小小的花儿在草原上。（改为拟人句）
(3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）
按要求写句子。(6分)
(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为双重否定句：________________________________________________
(2)油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：____________________________________________________
(3)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成转述句）
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按要求写下面的句子。
(1)人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
(2)景色吸引了游客。（扩句，至少扩两处）
(3)看了这部电影，很受启发。（修改病句）
(4)生物真是人类的好老师。（缩句）
(5)鲜花开了。（改写为拟人句）
(6)天上的云形态各异，什么样子的都有。（改为比喻句）
按要求，改写句子。
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）
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(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）
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(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
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(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
按要求写句子。
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。（缩写句子）
②这项任务，你们一定要按时完成。（改双重否定句）
③研究炸药是一项艰巨、危险的工作。（改成反问句）
④多读好书，可以提高我们的知识。（修改病句）
按要求，写句子。
(1)照样子，补写句子。
a.他很急,________________ ___________________(比喻句)
b.书上有有只小鸟在_______ __________________(拟人句)
(2)按要求写句子。
①美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
仿写： 爱，
②在这长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子：
③李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述：
④在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句：
快乐门诊。（修改病句）
(1)文明必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(2)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(4)经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。
句子练练坊。（按要求改写句子）
(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改为陈述句）
(2)这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句）
(3)各种各样的卡通人物笑眯眯地看着我。（缩句）
(4)喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，换一种方式表达）
(5)天空中有一轮明月。（改为比喻句）
(6)李老师对我说：“你去把他们叫来。”（改为第三人称转述句）
(7)王晓亮告诉张红，说他病了，让张红给他请个假。（改为第一人称）
(8)作为一名少先队员，要讲文明。（改为双重否定句）
修改下列病句
（1）贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
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（2）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
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（3）我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
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（4）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
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（5）老师的教育下，他明确了学态度。
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（6）同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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（7）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。 _________________________________________________
（8）六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
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把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
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（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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下面句子改成用被字的句子。
（1）森林爷爷战胜了妖魔。
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（2）蚂蚁吃了一条大虫。
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（3）濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
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试题篮
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