小学语文句型转换

按要求写句子。
1．妈妈买了一篮子水果和苹果。(修改病句)
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2．树上的柿子被他摘了下来。(改为“把”字句)
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按要求答题。
（1）峰顶这么高，我爬得上去吗？(改成肯定句)
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（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(用带点的词造句)
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（3）爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
①“终于”的意思是(  )。
A．到底     B．终点     C. 于是
②这段话体现了(  )。
A．我们爬到了峰顶
B．登山的艰难
C．永不放弃的精神

照样子，把句子换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
                               
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
                               

按要求写句子。
1．九个太阳被后羿射了下来。(改为“把”字句)
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2．十个太阳同时出现，人们怎么能受得了?(给句子换个说法，句意不变)
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按要求写句子。
1．父亲喜爱花草。(扩句)
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2．难道草地还会改变颜色吗?(改为陈述句)
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按要求写句子。
1．在圆珠笔杆上爬上爬下。(修改病句)
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2．长大以后的鼠虎猴也只有50克左右，很有意思。(改为感叹句)
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3．春风吹绿了小草。(改为拟人句)
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按要求写句子。
1．树梢上传来叫声。(扩句)
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2．大喜鹊在原来的那棵大树上又造了一个新家。(缩句)
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3．同学们都很爱护今天的幸福生活。(修改病句)
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4．您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。(改为反问句)
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按要求写句子。
1．小男孩眼睁睁地看着别人把自行车推走了。(改为“被”字句)
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2．我们在郊外的草地上尽情地跑啊，跳啊。(缩句)
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3．古朴美丽变成了高楼林立的城市。(修改病句)
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按要求写句子。
1．她是一位白发苍苍的老奶奶。(缩句)
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2．小鱼在水里游来游去。(扩句)
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按要求写句子。
1．墨渍很像斑点。(扩句)
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2．墨渍 画出 小花狗 绕着 一条 我(连词成句)
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3．清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句)
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按要求与句子。
1．青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭条。(改为“被”字句)
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2．美丽的水立方是第29届奥运会。(修改病句)
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修改病句
(1)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
(2)画画的青年具有顽固的毅力。

依要求改写句子。
(1)乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：                                            
(2)罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：                                    

按要求改写句子。
(1)改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？
                                                                
(2)改为比喻句：湖面很平静。
                                                                

修改病句。
（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
                                              
（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。