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高中数学

用数学归纳法证明等式:时,当n=1时的左边等于(    )

A.4 B.3 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,对任意实数都有
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,猜想的表达式,并用数学归纳法加以证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分10分)设,其中为正整数.
(1)求的值;
(2)猜想满足不等式的正整数的范围,并用数学归纳法证明你的猜想.

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知数列用数学归纳法证明:数列的通项公式

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)用数学归纳法证明:
    

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明“当n 为正奇数时,能被整除”,在第二步时,正确的证法是(     )

A.假设,证明命题成立
B.假设,证明命题成立
C.假设,证明命题成立
D.假设,证明命题成立
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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知数列,…,,…。S为其前n项和,
SSSS,推测S公式,并用数学归纳法证明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2·1·2…(2n-1) (n∈N),
从“k到k+1”,左端需乘的代数式为                                (    )

A.2k+1 B.2(2k+1) C. D.
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用数学归纳法证的过程中,当n=k到n=k+1时,左边所增加的项为________________

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明命题时,此命题左式为,则n=k+1与n=k时相比,左边应添加

A. B.
C. D.
来源:
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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
已知数列满足,且)。
(1)  求的值;
(2)  猜想数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明。

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用数学归纳法证明:时,在证明从n=k到n=k+1时,左边增加的项数为                                           (  )

A.+1 B. C.-1 D.
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  • 难度:未知

利用数学归纳法证明“ ”时,
从“”变到“”时,左边应增乘的因式是_________________;

  • 题型:未知
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,其中为正整数.
(1)求的值;
(2)猜想满足不等式的正整数的范围,并用数学归纳法证明你的猜想.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,其中为正整数.
(1)求的值;
(2)猜想满足不等式的正整数的范围,并用数学归纳法证明你的猜想.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学第二数学归纳法试题