优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / 解答题
高中数学

一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示,在正方体中,设 B C 的中点为 M G H 的中点为 N

image.png

(1)请将字母 F , G , H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由)
(2)证明:直线 M N 平面 B D H

(3)求二面角 A - E G - M 的余弦值

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某市 A , B 两所中学的学生组队参加辩论赛, A 中学推荐3名男生,2名女生, B 中学推荐了3名男生,4名女生,两校推荐的学生一起参加集训,由于集训后队员的水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队
(1)求 A 中学至少有1名学生入选代表队的概率.
(2)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,设 X 表示参赛的男生人数,求 X 得分布列和数学期望.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设数列 a n 的前 n 项和 S n = 2 a n - a 1 ,且 a 1 , a 2 + 1 , a 3 成等差数列.
(1)求数列 a n 的通项公式;
(2)记数列 1 a n 的前 n 项和 T n ,求得 T n - 1 < 1 1000 成立的 n 的最小值.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列 a n b n 满足 a n + 1 - a n = 2 b n + 1 - b n , n N * .
(1)若 b n = 3 n + 5 ,且 a 1 = 1 ,求数列 a n 的通项公式;
(2)设 a n 的第 n 0 项是最大项,即 a n 0 a n n N * ,求证:数列 b n 的第 n 0 项是最大项;
(3)设 a 1 = 3 λ < 0 , b n = λ n n N * ,求 λ 的取值范围,使得对任意 m , n N * , a n 0 ,且 a m a n 1 6 , 6 .

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知椭圆 x 2 + 2 y 2 = 1 ,过原点的两条直线 l 1 l 2 分别于椭圆交于 A B C D ,设 A O C 的面积为 S .
(1)设 A x 1 , y 1 C x 1 , y 1 ,用 A C 的坐标表示点 C 到直线 l 1 的距离,并证明 S = 2 x 1 y 2 - x 2 y 1
(2)设 l 1 : y = k x C 3 3 , 3 3 S = 1 3 ,求 k 的值;
(3)设 l 1 l 2 的斜率之积为 m ,求 m 的值,使得无论 l 1 l 2 如何变动,面积 S 保持不变.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, A , B , C 三地有直道相通, A B = 5 千米, A C = 3 千米, B C = 4 千米.现甲、乙两警员同时从 A 地出发匀速前往 B 地,经过 t 小时,他们之间的距离为 f ( t ) (单位:千米).甲的路线是 A B ,速度为5千米/小时,乙的路线是 A C B ,速度为8千米/小时.乙到达 B 地后原地等待.设 t = t 1 时乙到达 C 地.

image.png

(1)求 t 1 f ( t 1 ) 的值;
(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当 t 1 t 1 时,求 f ( t ) 的表达式,并判断 f ( t ) [ t 1 , 1 ] 上得最大值是否超过3?说明理由.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 f ( x ) = a x 2 + 1 x ,其中 a 为实数.
(1)根据 a 的不同取值,判断函数 f ( x ) 的奇偶性,并说明理由;
(2)若 a ( 1 , 3 ) ,判断函数 f ( x ) [ 1 , 2 ] 上的单调性,并说明理由.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,圆锥的顶点为 P ,底面的一条直径为 A B C 为半圆弧 A B 的中点, E 为劣弧 C B 的中点.已知 P O = 2 , O A = 1 ,求三棱锥 P - A O C 的体积,并求异面直线 P A O E 所成角的大小.

image.png

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于定义域为 R 的函数 g x ,若存在正常数 T ,使得 cos g x 是以 T 为周期的函数,则称 g x 为余弦周期函数,且称 T 为其余弦周期.已知 f x 是以 T 为余弦周期的余弦周期函数,其值域为.设 f x 单调递增, f 0 = 0 f T = 4 π .
(1)验证 h x = x + sin x 3 是以 6 π 为周期的余弦周期函数;
(2)设 a < b .证明对任意 c f a , f b ,存在 x 0 a , b ,使得 f x 0 = c
(3)证明:" u 0 cos f x = 1 0 , T 上得解"的充要条件是" u 0 + T 为方程 cos f x = 1 T , 2 T 上有解",并证明对任意 x 0 , T 都有 f x + T = f x + f T .

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列 { a n } { b n } 满足 a n + 1 - a n = 2 ( b n + 1 - b n ) , n N + .
(1)若 b n = 3 n + 5 ,且 a 1 = 1 ,求数列 { a n } 的通项公式;
(2)设 { a n } 的第 n 0 项是最大项,即 a n 0 > a n ( n N + ) ,求证:数列 { b n } 的第 n 0 项是最大项;
(3)设 a 1 = λ < 0 , b n = λ n ( n N + ) ,求 λ 的取值范围,使得 { a n } 有最大值 M 与最小值 m ,且 M m ( - 2 , 2 ) .

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知椭圆 x 2 + 2 y 2 = 1 ,过原点的两条直线 l 1 l 2 分别于椭圆交于 A , B C , D ,记得到的平行四边形 A B C D 的面积为 S .
(1)设 A ( x 1 , y 1 ) , C ( x 2 , y 2 ) ,用 A , C 的坐标表示点 C 到直线 l 1 的距离,并证明 S = 2 x 1 y 1 - x 2 y 2
(2)设 l 1 l 2 的斜率之积为 - 1 2 ,求面积 S 的值.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, O , P , Q 三地有直道相通, O P = 5 千米, P Q = 3 千米, O Q = 4 千米.现甲、乙两警员同时从 O 地出发匀速前往 Q 地,经过 t 小时,他们之间的距离为 f t (单位:千米).甲的路线是 O Q ,速度为5千米/小时,乙的路线是 OP Q ,速度为8千米/小时.乙到达 B 地后原地等待.设 t = t 1 时乙到达 Q 地.

(1)求 t 1 f t 1 的值;
(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千米.当 t 1 t 1 时,求 f t 的表达式,并判断 f t t 1 , 1 上得最大值是否超过3?说明理由.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在长方体 A B C D - A 1 B 1 C 1 D 1 中, A A 1 = 1 , A B = A D = 2 , E , F ,分别是 A B , B C 的中点.证明 A 1 , C 1 , F , E 四点共面,并求直线 C D 1 与平面 A 1 C 1 F E 所成的角的大小.
image.png

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知关于 x 的不等式 x + a < b 的解集为 x 2 < x < 4

(Ⅰ)求实数 a , b 的值;
(Ⅱ)求 a t + 12 + b t 的最大值.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标版权法 x O y 吕,直线 l 的参数方程为 x = 3 + 1 2 t y = 3 2 t ( t 为参数),以原点为极点, x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系, C 的极坐标方程为 ρ = 3 sin θ .
(Ⅰ)写出 C 的直角坐标方程;
(Ⅱ) P 为直线 l 上一动点,当 P 到圆心 C 的距离最小时,求点 P 的坐标.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学解答题