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高中数学

已知函数 
(1)若的定义域是,求实数的取值范围及的值域;
(2)若的值域是,求实数的取值范围及的定义域

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1设
(1)当时,求f(x)的单调区间;
(2)求f(x)的零点个数

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点直线AM,BM相交于点M,且
(1)求点M的轨迹的方程;
(2)过定点(0,)作直线PQ与曲线C交于P,Q两点,求的最小值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列满足
(1)求的通项公式;
(2)求和 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,边长为2的正方形ABCD,E,F分别是AB,BC的中点,将△AED,△DCF分别沿DE,DF折起,使A,C两点重合于

(1)求证:⊥EF;
(2)求

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列满足
(1)求的通项公式;
(2)证明:.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果项数均为的两个数列满足且集合,则称数列是一对“项相关数列”.
(Ⅰ)设是一对“4项相关数列”,求的值,并写出一对“
关数列”
(Ⅱ)是否存在“项相关数列”?若存在,试写出一对;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)对于确定的,若存在“项相关数列”,试证明符合条件的“项相关数列”有偶数对.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(Ⅰ)求函数的单调递增区间;
(Ⅱ)设点为函数的图象上任意一点,若曲线在点处的切线的斜率恒大于
的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列的通项满足关系,且数列的前项和
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果项数均为的两个数列满足且集合,则称数列是一对“项相关数列”.
(Ⅰ)设是一对“4项相关数列”,求的值,并写出一对“项相
关数列”
(Ⅱ)是否存在“项相关数列”?若存在,试写出一对;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)对于确定的,若存在“项相关数列”,试证明符合条件的“项相关数列”有偶数对.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,.
(Ⅰ)若函数的图象与轴无交点,求的取值范围;
(Ⅱ)若函数上存在零点,求的取值范围;
(Ⅲ)设函数.当时,若对任意的,总存在,使得,求的取值范围.

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  • 难度:未知

为实数,函数
(1)若,求的取值范围;
(2)求的最小值;
(3)设函数,直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知关于的二次函数.
(1)设集合,分别从集合P和Q中随机取一个数作为,求函数在区间上是增函数的概率;
(2)设点是区域内的随机点,求函数在区间上是增函数的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知关于的二次函数
(1)设集合分别从集合中随机取一个数作为,求函数在区间上是增函数的概率.
(2)设点(a,b)是区域内的随机点,求函数在区间上是增函数的概率.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知中心在原点的双曲线的一个焦点是,一条渐近线的方程是.
(1)求双曲线的方程;(2)若以为斜率的直线与双曲线相交于两个不同的点,且线段的垂直平分线与两坐标轴围成的三角形的面积为,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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