写一写。
假如你当时在林园园和李丽身边,你会对林园园说什么?
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反复读一读课文,想一想,种葫芦的人得到葫芦了吗?为什么?
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填空。
(1)《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典小说四大名著之一的__________。作者是__________时期的__________。全书共__________回,成功地塑造了__________、__________ 、__________等个性鲜明的人物形象。
(2)请用课文中的一首诗来概括这个故事:_______________________________。
(3)诸葛亮的神机妙算体现在__________________________________________。
根据课文中内容,补充短语。
( )的景色 ( )的人群 ( )的事业
( )的气氛 ( )的祖国 ( )的天空
( )的等待 ( )地说
( )地感染 ( )地笑
用句子中加点的词语写句子。
(1)我知道越是艰苦的时候,战士们越关心自己的领导。
越……越……:
(2)我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。
格外:
课文传真机。
(1) 课文讲述了
的传奇故事。
(2) 作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的
,又表现了他 ,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠 ,更要依靠 的情感。
看图,回答问题。
这是 ,是 发明的,样子像个 。邻居小弟弟对这个东西很好奇,你能给他具体介绍一下吗?
、
根据课文内容填空。
1.“七连六班的五个战士”被后人称为 。他们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山,是为了 。他们拖住敌人,是为了 。
2.五个战士痛击敌人各有特点:马宝玉 ;葛振林 ;宋学义 ;胡德林和胡福才 。由此充分表现出他们对敌人的 和作战的 。
请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要___________,哩哩啦啦二十三要___________;二十四要___________;二十九要___________;三十晚上___________;初一、初二___________;正月十五___________。
你能写出几个我国的民俗节日吗?______________________________________。
人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理,如“手腕——手段,手足——兄弟”。请你写出下列人体有关“心”的部位,它们各表示什么意思?(2分)
(1)心腹——
(2)心肝——
(3)心脏——
(4)心胸——
积累展示台。某一个人做出贡献,为了纪念他的丰功伟绩,往往会以他的名字为某个地方或领域命名。请对你所在的城市做个调查,为什么以这个人的名字命名?这个杰出人物在当地有何影响力?完成下面的调查报告。
调查对象: 以他名字命名的原因:
这个人物在当地的影响力:
填空
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
⑴爸爸“微笑”是因为 。
⑵课文再一次通过父亲神情的变化来 。
读课文,思考问题。
(1)达贝里为什么想办一份杂志?这份杂志叫什么?
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(2)你觉得达贝里是个怎样的孩子?
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试题篮
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