小学语文语言表达

我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：                                                
李红说：                                                
刘奇说：                                                
李红说：                                                

你了解巴金吗？请你谈谈最他的了解。

学完这篇课文你想说些什么？
                                                                                          
                                                                                           

读了《守株待兔》这则寓言，你明白了什么道理？对你的学习或生活有什么启示？

回忆思考这样一个问题：作者为什么赞美小草？
请你用简单的几个字来概括这四个原因。
                                                                                                        
                                                                                                         

你对“诚实和信任比金钱更重要”有什么新的认识？除了诚实和信任，你认为还有什么也比金钱更重要？

语文实践。
（1）一个美国女士读了作家钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”
钱钟书的言外之意是：                                                      
                                                                          
（2）2014年3月8日凌晨，从马来西亚发往北京的一驾飞机失去联系，机上有239人，家属十分着急。请你写几句话，为他们送去安慰与祝福：
                                                                           
                                                                           

结合上下文和生活实际说说这些句子的含义 。
（1）我们和大地上的山峦沙流、动物植物共同属于一个家园。 _________________________________________________________________
（2）任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 _________________________________________________________________
（3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。 _________________________________________________________________

课文内容我了解
（1）题目中的“两岸”指的是什么？
                                                  
（2）台湾同胞和大陆同胞分隔多年，但两岸民众却一见如故。这是为什么？
                                                  

读句子，写一写麦得斯当时的心情。
1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。（   ）
2他又摘下一朵，又成了金的。（   ）
3.他拿起一片面包，面包也成了金的。（）
4小女儿立刻变成了一座金雕像。（    ）
5.麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。（   ）

畅所欲言
写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体，结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。

畅所欲言
你对“做一个有特长的人”是怎么理解的，说说你的看法

体会句子表达的情感。
1. 最后，我哇咬牙，把它放了。                                              
2. 我心里的一块石头落地了。                                                

照样子，组词造句
困 困难 我们要努力克服遇到的困难。
昨 （   ） （                                            ）
暴 （   ） （                                            ）
蒸 （   ） （                                            ）
捡 （   ） （                                            ）

课文探究。
小男孩为什么头也不抬地救小鱼？从中能看出什么？
                                                  
                                                  。