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高中数学

如图,四边形PCBM是直角梯形,∠PCB=90°,PM∥BC,PM=1,BC=2.又AC=1,∠ACB=120°,AB⊥PC,直线AM与直线PC所成的角为60°.

(1)求证:PC⊥AC;
(2)求二面角M﹣AC﹣B的余弦值;
(3)求点B到平面MAC的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知矩形中,,将矩形沿对角线折起,使移到点,且在平面上的射影恰好在上.

(1)求证:
(2)求证:平面平面
(3)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四棱锥E-ABCD的底面为菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=,O为AB的中点.

(Ⅰ)求证:EO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求点D到平面AEC的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在底面为平行四边形的四棱柱中,底面.

(1)求证:平面平面
(2)若,求四棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.

(1) 证明:BD⊥平面PAC;
(2) 若AD=2,当PC与平面ABCD所成角的正切值为时,求四棱锥P-ABCD的外接球表面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四棱锥中,侧棱底面,且底面是边长为2的正方形,相交于点

(I)证明:
(II)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD为平行四边形,其中AB=, BD=BC=1, AA1=2,E为DC的中点,F是棱DD1上的动点.

(1)求异面直线AD1与BE所成角的正切值;
(2)当DF为何值时,EF与BC1所成的角为90°?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=2(1)PD.

(1)证明:平面PQC⊥平面DCQ;
(2)求二面角D—PQ—C的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2及G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE,SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1,G2,G3三点重合,重合后的点记为G,则在四面体S-EFG中必有(  )

A.SG⊥△EFG所在平面 B.SD⊥△EFG所在平面
C.GF⊥△SEF所在平面 D.GD⊥△SEF所在平面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,长方体中,,点E是AB的中点.

(1)求三棱锥的体积;
(2)证明: ; 
(3)求二面角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直三棱柱中,,点D是AB的中点,

求证:(1); (2)平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在直三棱柱中,的中点.

(Ⅰ) 若AC1⊥平面A1BD,求证:B1C1⊥平面ABB1A1
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,设AB=1,求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是(    )

A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P—ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,PA=AB=4,G为PD的中点,E是AB的中点.

(Ⅰ)求证:AG∥平面PEC;  
(Ⅱ)求点G到平面PEC的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四边形中,,将沿折起,使平面平面,构成三棱锥,则在三棱锥中,下列命题正确的是(   )

A.平面平面 B.平面平面
C.平面平面 D.平面平面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题