初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是            。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是             。生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是               。生活在阴暗潮湿处的生物是              。生活在热带森林、草原中的生物是               。（以上选填 ：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）

       是现代生物学研究的重要方法。实验设计一般采用对照的原则，每个实验通常只探究        （选“1个”或“多个”）可变因素的影响，即在其他条件      （选“相同”或“不同”）的情况下，通过改变这一个因素来观察该因素与被研究观察因素之间的关系，这就是对照试验。需要改变的这一影响因素称为       。

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题：

（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置? _____________。该实验控制的变量是：_____________。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是：__________________________。
（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置作对照实验? _____________为什么?__________________________________
（3）做完实验后，应将鼠妇如何处理? _______________________________________。

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做，它可以分为和。

“阳信鸭梨”驰名中外，2008年被指定为北京奥运会专用水果，而且产品远销美国、新加坡、马来西亚、日本等30多个国家和地区。请你回答“阳信鸭梨”的相关问题：
（1）短短几年间，“阳信鸭梨”就实现了向新品种的转变如：绿宝石、黄金梨．果农在培育新品种时采用的技术是：            。
（2）这里土地肥沃，气候温和，水源充足，光照充足，昼夜温差大，利于鸭梨的生长．可见影响鸭梨生长的非生物因素主要有：                                            。
（3）春天，在开花时节果农常采用                    的方法弥补自然传粉不足，提高产量。
（4）初夏，果农开始对鸭梨进行套袋处理．套袋的鸭梨终日不见阳光，却可以长大，从营养的来源途径分析主要是通过                    积累的有机物。
（5）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有              。

如果草原适度放牧，牧草能不断生长而维持原状，牲畜则因此获得稳定的食物，可持续高产，但如果过度放牧就会破坏草场植被，甚至沙漠化。这一事实说明生态系统具有一定的能力。草原上牧草与牲畜的关系是。

一片稻田就是一个小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺阳光和水肥，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速的将其捕获，偶尔还可以见到蛇吞鼠。请根据以上描述回答下列问题：
（1）在该生态系统中，影响水稻生活的生物因素有__________________,
非生物因素有_________________________________．
（2）该生态系统中的生产者是____________________．
（3）作为一个完整的生态系统,上述材料中没有提到哪种成分? ________
（4）请写出一条食物链______________________________________

生物之间的关系有多种，例如“草盛豆苗稀”，草和豆苗的关系是____________；蚂蚁个体之间的关系是___________；狮子和斑马之间的关系是__________；地衣里真菌和藻类的关系是___________；蛔虫和人的关系_____________。

在一在一个环境中生活有三种动物，三种动物之间A和B都要以C为食，A又以B为食，A和B的关系是         。

下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
（1）“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是                     关系。
（2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调              是影响农作物生长的重要非生物因素。
（3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为                      关系。
（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的                者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
（5）“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有                    的特性

影响生物生存的环境因素有生物因素和                 。
说出下列生物之间的关系（填字母）：菟丝子和其他植物         ；水稻田中的水稻和杂
草         ；猎豹和羚羊        ； 蝴蝶和花         。
（A：竞争关系     B：寄生关系     C：捕食关系      D：种间互助关系）

生物的生存需要一定的环境条件,请在横线上写出以下资料中影响生物生活的环境因素。
（1）兰花种在荫棚下，芒果树喜欢“晒太阳”。             
（2）鸡能够在短期内忍受零下40度的低温约3小时。             
（3）某健康杂志指出，人每天要喝八杯水才足够。             
（4）捕虫灯能诱杀昆虫。             

我市盛产茶叶，碣滩茶曾是皇室贡品．人们泡饮的茶叶是由茶树的幼叶烘焙揉制而成．
（1）茶树能开花结果，其果实由雌蕊的    发育而成，种子由   发育而成．
（2）茶树喜生长在山高多雾土层肥沃的地方，这说明生物的生存受环境中      因素的影响．
（3）茶树在分类上属于    植物（填被子或裸子）．
（4）茶的幼叶淡绿，在光照下，小叶慢慢伸展长大，颜色也变得深绿，叶色变深是由于叶肉细胞中的哪种物质增多造成的？         ．

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴涵了一定的人生哲理。分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：
（1）请将“螳螂捕蝉，黄雀在后”暗含的食物链补充完整：                      。如果黄雀被大量捕杀，那么在一定时间内蝉的数量将        （填“增多”“减少”或“不变”）。
（2）“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。”黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
关系。
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调       是影响农作物生产的一个重要非生物因素。

影响生物生活的非生物因素有光、水、空气、                 、                。