小学语文书面表达

把句子补充完整。
（1）那颗宝石仿佛是                     。 
（2）她高兴得仿佛是                     。 
（3）汽车飞驰，就好像                                        。

造句。
饯行———_________________________________________________________
誉满天下——_______________________________________________________

造句。
（1）绘声绘色：                                           
（2）名副其实：                                           

赞美黄山的诗句：                  ，              。（徐霞客）

给小熊穿衣服（先给字组词，再用组成的词写一句话）

在生活中，你一定结识了不少大朋友、小朋友。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友家的孩子，还有的是……选择其中一个人的一件事写下来，和同学们交流。

习作：
同学们你最喜欢的商品或物品是什么？能不能写下来和大家交流，并把物品的颜色、样子、用途等介绍清楚。
                        

巧手大比拼。
蟋蟀用简单柔弱的“工具”建成了那样好的住宅，多么了不起啊！让我们拿起手中的彩笔画出这一伟大的工程吧。

用一句话概括从下面材料中得到的启迪。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不详鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而，它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：                                      。

我知道。
爱迪生是美国发明家，他一生总共有一千多项发明。留声机、电灯、电车、幻灯机、电影、蓄电池都是他发明的。爱迪生一生遇到许多挫（cuò）折，但他从不气馁（něi），总能从逆（nì）境中奋起。

我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟______________。
河上有____________。
天上有____________。

文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？
桂林：                                                  
西湖：                                                  
庐山：                                                  
长江：                                                  
你还知道祖国有哪些风景名胜？            、          、         

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）毅然：___________________________________________________
（2）勘测：___________________________________________________
（3）赞叹不已：______________________________________________
（4）周密：___________________________________________________
（5）竣工：___________________________________________________

解释下列词语。
引人注目：_________________________________
精妙绝伦：_________________________________
瑰丽：_____________________________________
翩翩起舞：_________________________________
惟妙惟肖：_________________________________

造句。
凝神———_______________________________________________________
沉醉——_________________________________________________________
壮观——_________________________________________________________