小亮考前告诉自己,考试不过是一次特殊的作业练习,是对自己学习效果的一次检验。这种调节紧张心理的方法是( )
A.认知调节法 | B.积极暗示法 | C.自我放松法 | D.运动回避法 |
吴老师批评了做广播操马虎的小彦,小彦很不服气,但事后想:假如我是老师,有学生不按要求,不认真做事,我也会批评。小彦这种心理体验是
A自我安慰 B.转移注意力 C.心理换位 D.自我暗示
心理专家告诉人们,当你处在不良情绪的包围中时,不妨先离开那些让你产生不快的环境,多想一些让自己高兴的事情。这种方法
A.纯粹是自欺欺人 | B.没有任何科学道理 |
C.是调控情绪的一种有效方法 | D.是一种没有勇气的表现 |
国家统计局西安调查队对西安300名青少年进行调查。数据显示,61%的学生认为自己容易冲动发火;情绪不好时,25.6%的学生表现为委屈哭泣等行为,59.3%的学生呈现出不哭、不闹、不说话的乖模样,将不良情绪隐藏在心里。我们( )
①应积极地调适情绪,保持乐观心态
②可在烦恼时向朋友进行倾诉
③可用打砸物品的方式来发泄自己的烦恼
④在痛苦时,可以在合适的场合哭一场
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
一考生因紧张情绪失控,欲放弃考试,经医务人员、心理老师和考务人员安慰、鼓励,化解了消极心理,顺利完成了全堂考试。从这一事例中我们可以得出的结论是( )
A.情绪可以调适,也需要调适 |
B.未成年人都不能调控情绪 |
C.积极的情绪可以调控,消极的情绪不可以调控 |
D.情绪是无法调控的,我们应顺其自然,任其发展 |
在伦敦奥运会乒乓球女单决赛上,中国选手丁宁因多次被判发球违例丢分,致使情绪受到极大的干扰,最终输掉了比赛。如果你是丁宁,你会( )
A.与裁判争论,维护自己的权利 | B.假装受伤,放弃比赛 |
C.利用暂停,调整情绪,保持冷静 | D.无所谓,反正冠军是中国的 |
伍子胥是我国春秋时代吴国的大夫,他被任命为吴国的大夫之前曾受到楚平王的追捕。伍子胥只好白天躲藏,晚上逃跑。一天,他终于来到了吴楚两国交界的昭关,关上的官吏盘查的很紧,城门上还挂着楚平王悬赏捉拿伍子胥的告示和画像,如果逃出关,伍子胥就会摆脱追捕,否则就会危在旦夕。为此,伍子胥十分焦急、忧愁,一连几夜睡不着觉,愁得连头发都白了。据此回答问题:
伍子胥因焦急、忧愁而头发变白说明( )
A.要学会避免产生任何情绪 |
B.情绪是不能调节和控制的 |
C.人们在消极情绪面前时无能为力的 |
D.消极情绪不利于身心健康 |
对待消极情绪我们应该( )
A.保持积极情绪,避免一切消极情绪 |
B.选择适当的方法对消极情绪进行调控 |
C.随意宣泄自己的消极情绪 |
D.我们可以采取任何方式来消除消极情绪 |
小林因某事感到非常痛苦,他奔跑到无人处,放声大喊……,这告诉我们可以依靠 来调节情绪
A.注意转移法 | B.意志控制法 | C.合理发泄法 | D.认识改变法 |
著名的禁烟英雄林则徐为了控制自己的情绪,写了“制怒”二字挂在墙上,作为警示语告诫自己,这是调节情绪方法中的( )
A.注意转移法 | B.心理换位 | C.自我暗示 | D.合理发泄法 |
随着年龄的增长,我们的自主能力越来越强,我们应学会管理自己的情绪,这就要求我们,在情绪问题上做到
①不管什么情绪产生时,都要顺其自然
②要善于表达不满
③要善于调节控制自己的情绪,保持积极情绪
④要寻找有效调节消极情绪的方式,做情绪的主人
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,苏轼的这句话告诉我们可以通过 的方法调节情绪
A.合理宣泄 | B.理智控制 | C.认知调节 | D.心理放松 |
最近,七年级学生小刘发现自己有时候情绪高亢激烈,充满激情,有时候意志消沉,沉默寡言。这表明小刘心理发育的特点是( )
A.智力逐步发展到高峰 | B.自我意识迅速发展 |
C.成人感不断增强 | D.情绪波动大,不稳定 |
当你在考场上感到紧张、焦虑时,正确的做法是( )
A.听听音乐,放松心情 | B.找人倾诉,转移注意 |
C.自我暗示,相信自己 | D.摔打物品,合理宣泄 |
每个人都渴望时时如意,事事顺心,但事实上“生活有苦也有甜”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑,面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时,不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄,以下关于宣泄情绪的说法正确的是( )
①消极情绪压抑在心里,对人的身心健康不利,需要以一定的方式进行宣泄
②宣泄情绪是个人的私事,也是个人的自由,爱怎样宣泄就怎样宣泄,愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄,不需要考虑太多
③我们要消除消极情绪,可以找个角落,痛痛快快地哭一场;找与自己亲近的朋友,诉说不快;我们还可以拨打心理咨询热线,得到指点和安慰
④散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
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