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高中数学

如图所示, 四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,PA^CD,PA = 1,PD=,E为PD上一点,PE = 2ED.
(1)求证:PA ^平面ABCD;
(2)求二面角D-AC-E的余弦值;
(3)在侧棱PC上是否存在一点F,使得BF // 平面AEC?
若存在,指出F点的位置,并证明;若不存在,说明理由.

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如图,四棱锥中,底面是平行四边形,平面的中点.
(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

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已知m、n为两条不同的直线,为两个不同的平面,下列命题中正确的是 ( ) 

A.若,m∥,则m∥ B.若m⊥,m⊥,则
C.若,m⊥,则m⊥ D.若m∥,m⊥n,则n⊥
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如图,在四棱柱中,已知平面平面,.
(1) 求证:
(2) 若为棱上的一点,且平面,求线段的长度

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如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AD∥BC,∠BCD=900
PA=PB,PC=PD.
(1)试判断直线CD与平面PAD是否垂直,并简述理由;
(2)求证:平面PAB⊥平面ABCD;
(3)如果CD=AD+BC,二面角P-CB-A等于600,求二面角P-CD-A的大小.

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已知三棱锥中,分别是中点.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

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如图,三棱柱中,侧面为菱形,的中点为,且平面.

(1)证明:

(2)若,求三棱柱的高.

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在如图所示的多面体中,四边形都为矩形。

(Ⅰ)若,证明:直线平面
(Ⅱ)设分别是线段的中点,在线段AB上是否存在一点,使直线平面?请证明你的结论。

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如图1,四边形 A B C D 为矩形, P D 平面 A B C D A B = 1 , B C = P C = 2 ,作如图2折叠,折痕 E F / / D C .其中点 E , F 分别在线段 P D , P C 上,沿 E F 折叠后点 P 在线段 A D 上的点记为 M ,并且 M F C F .

(1)证明: C F 平面 M D F
(2)求三棱锥 M - C D E 的体积.

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若空间中四条直线两两不同的直线,满足,则下列结论一定正确的是(   )

A. B.
C. 既不平行也不垂直 D. 的位置关系不确定
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如图,三棱锥中,,.

(1)求证:
(2)若中点,求三棱锥的体积.

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如图在三棱锥 P - A B C 中, D , E , F 分别为棱 P C , A C , A B 的中点,已知 P A A C , P A = 6 , B C = 8 , D F = 5 .

求证:

(1)直线 P A / / 平面 D E F
(2)平面 B D E 平面 A B C .

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如图,三棱柱中,侧面为菱形,.

(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)若,,求二面角的余弦值.

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如图,在四棱柱 A B C D - A 1 B 1 C 1 D 1 中,底面 A B C D 是等腰梯形, D A B = 60 ° , A B = 2 C D = 2 , M 是线段 A B 的中点.

(Ⅰ)求证: C 1 M A 1 A D D 1
(Ⅱ)若 C D 1 垂直于平面 A B C D C D 1 = 3 ,求平面 C 1 D 1 M 和平面 A B C D 所成的角(锐角)的余弦值.

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如图,四棱锥中,为矩形,平面平面.

(1)求证:

(2)若为何值时,四棱锥的体积最大?并求此时平面与平面夹角的余弦值.

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高中数学空间向量的应用试题